《农民教育中存在的问题及对策》

农民教育中存在的问题及对策

农民教育是提升农民素质、加速农村经济发展的一项重要举措。但是，当前农民教育工作与农村经济发展的要求相比相对滞后，已经严重影响到了农村经济、社会的持续发展。我们通过调查发现，导致农民教育滞后的主要因素在于以下四个方面：

一、教育机构作用发挥不够。

农广校是成人学校，是专门教育农民的学校。各乡配有专门的场所，专门的教学人员，专门的领导班子，专门的档案，有很多乡的农广校教学设施也经过验收，经得起检查。但实际上，多数乡镇农广校形同虚设，教育农民的职能没有充分发挥出来，在农广校学习的农民很少，甚至有很多农民还不知道乡镇设有农广校。法制教育分校情况也基本一样，普法也有时流于形式。

二、农民教育机会相对较少。

分田到户后，很多乡村很少开群众大会，更不用说把群众组织起来进行集中教育。虽然上面号召的多，但下面落实的少，干部忙干部的，群众搞群众的，不解决具体问题，干群很难结合在一起。

三、农民教育内容比较单调。

广播会经常开，但乡村两级很少把它当作对农民进行教育的有效载体，没有人去注重广播会的艺术和品味，流于一种就事论事的形式。拿群众的话说，乡里开广播会准没好事，又要收钱了。

四、农民教育认识存在误区。

对农民进行教育，不仅仅是乡村两级的责任和义务，上级的重视和倡导，各部门的协调与配合，也是搞好农民教育至关重要的环节。因此，农民教育应形成上级号召、部门配合、基层落实的格局。渠道之一：发挥电视、广播等宣传媒体的作用。农民爱看电视，也喜欢听活泼或与自身生活有关的广播节目。电视、广播等部门应充分发挥其宣传喉舌作用，努力开辟农村天地节目，多给农村节目一点时间，让党的方针、政策、法律法规通过典型事例、现身说法，让群众在看电视的过程中，既得到享受，又受到教育。渠道之二：把农民家长教育同学生教育结合起来。现在的学校无论中学，还是小学，都时兴开家长会。增加各学校召开家长会的次数，深化一下开家长会的内容，让农民家长和自己的孩子一起学，能收到事半功倍的效果。从娃娃抓起到抓娃娃的家长，都是提高农村素质的一种得力途径。渠道之三：开好各级群众会。对在一定范围内影响较大的事情，召开群众会是对农民进行集中教育的好方法。我们都有这样的经历，召开万人宣判大会时，只要通知一下时间，群众不请自来，而且秩序井然。可以这样说，这样的大会对农民的教育是很大的。如果群众会能抓住群众的心理，说些农民关心的热点、难点问题，群众是乐于欢迎的。渠道之四：政务、财务公开，并设立咨询点。政务、财务公开对农民来说，本身就是一种教育，各乡镇还可利用当地的集日设立政策、法制、科技咨询点，当场解答农民的疑难问题。

４、内容要实用化。

教育内容应侧重于与农民生产、生活密切相关的、农民感兴趣的东西。现阶段，农民最需要的是政策、法律、科技，凡是涉及农村、农民、农业的政策、法律、科技知识，都应及时传授给农民。集体主义、爱国主义、社会主义教育也是不可忽视的，但应将其溶入政策、法律、科技知识的教育中，溶入群众的生产实践中。农民最大的愿望就是把经济发展起来，而发展经济需要科技信息和指导，需要懂得与发展经济相关的法律，但在农村这些方面都做得不够。刑法、民法农民还知道不少，但涉及经济的法规却知之甚少，因此农民教育的选题应在此方面下功夫，应适应形势的发展来学一点实际实用的东西。