《镇党校党员教育典型材料》

镇党校党员教育典型材料

今年以来，**县**镇以党委党校（党员教育中心）为载体，创新实施党校赋能工程，切实推动党员教育提质增效。目前，全镇机关党支部党员及农村、“两企三新”党支部党员**余人次参加线下培训，在外流动党员进行线上学习，实现党员教育培训全覆盖。

二、丰富培训形式，注重队伍量体裁衣。创新党课教学形式，推行“教学案例化、语言通俗化、技术实操化”，切实提升农村党员培训效果。一是推行教学案例化。一方面，针对农村党员理论学习兴趣不高现状，创新开展案例式教学，结合农村日常实际案例，从形成背景、推进中困难、各方利益观点与转化过程、相关人员处理结果、成功关键因素多角度深层次分析，实现农村学员的“沉浸式”学习。另一方面，组织学员赴先进地区参观学习土地流转和产业发展相关经验，促进农业增效、粮食增产、农民增收。二是推行语言通俗化。针对农村党员理论水平不高现状，课程文稿融入民间俗语或日常生活经验，专门邀请多位农村党支部书记结合所见所闻讲授党课，让党的理论飞入寻常百姓家。三是推动技术实操化。将农业专家授课地点搬到田间地头，结合春季农业生产，设置“田间课堂”，邀请县农业系统农技专家授课，带领党校学员熟练掌握土地墒情判断、小麦病虫害防治等农技知识。

三、拓展培训对象，推动队伍优化提升。紧抓“村级党组织主力干部、村优秀后备人才、入党积极分子及新发展党员”三个重要群体进行培训。一是在基层一线培训优秀党员。以村级党组织主力干部为重点，在各村支部精心选择承担村中各项急难险重任务的村主力干部，尤其是对在乡村振兴、人居环境整治、社会稳定一线等工作中表现突出的村主力干部加强培训，为后期推动村内各项工作赋能增效。二是为乡村振兴选培优秀人才。以村级优秀后备人才为重点，由各村推选在外优秀人才，着重选择创业能力强、学历水平高，社会影响力大的学员参训，为村庄持续发展提供人才支持。三是为党组织输送新生力量。以入党积极分子及新发展党员为重点，增强党的基本知识和基本理论的领会和掌握，明确新时代共产党员的标准和肩负的初心使命，帮助学员们在思想上、认识上、行动上真正入党。