教务处工作总结范文3篇

教务处是学校实施教育活动的重要指导部门,以研究教学活动、探讨教育发展规律和解决教学中的疑难问题为主要工作,既指导教学又服务于教学。本文是第一小编为大家整理的教务处工作总结范文,仅供参考。

教务处工作总结范文一:

本学期来,我校在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教师努力,始终坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,不断的完善和改进教学方法,提高教师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和计划为指导,积极营造教学即研究的科研氛围,遵循教育科研关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿。

以下就针对本学期教研的工作做如下总结;

一、认真做好抓实校本培训,提升教师的专业素养本学期我们根据实际情况,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样

1、本学期进行了6次的校本培训,4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》,在每次的培训前我用心的思考——老师们在哪些方面需要提高。认真的查资料,做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训,学习内容《电子表格的制作》。学习中全体成员比较认真。

2、用心思考,努力认真,团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开始校本教材的开发工作:3月25日组织我校11位语文教师开了动员会议,主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。

二、认真的做好本学期各科考试工作

1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作,

在5月接到通知后,我做了如下工作。(1)4、5年级教师开了动员会(2)进行了报名工作(3)语数教师网上阅卷的培训(4)5月10日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作,进行了考场,监考人员的布置,在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练,为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。

2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作

6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来,下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。

7月中旬认真的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作。

3、组织好管局的联考科目的考试工作

7月初管局的联考科目一下来,(四年级数学和五年级科学)我校很重视,就对联考年级教师开了会,让大家做好充足的准备。

本次的联考成绩比较好,四年级数学,五年级科学居管局上游。

三、扎实有效的做好青年教师的培养工作

1、继续开展青年教师的赛课,同时做好每个教研组的评课活动

本学期4-6月开展了青年教师赛课,共有12位老师参加。赛课前对全体教师提出了一个要求:是什么学科的公开课,有关教师要参加,并认真写好评语。这些老师的课受到校领导的好评,此次活动开展的提升了教师的业务能力。

周五的教研活动按教研组活动,主要是对本周赛课内容进行评课,评课中进行三个环节:

一是由赛课者说(设计本课的意图,制定教学目标的理由,重难点如何突破,达成度如何,讲课反思有哪些不足)

二是由听课者评(听课者都谈自己见解,从本课的最大的亮点和不足)三是由全组成员议(改进措施,同时畅谈大家在教学此类学课的困惑,交流好的经验)。研讨时间都在1小时以上,大家本着负责的态度,畅所欲言、认真点,气氛活跃,教师之间相互取长补短,互相学习,真正做到优质资源共享。

2、指导青年教师的工作

本学期,学校将继续开展师徒结对子活动,共有5位老师对6名青年教师进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂,在教室,在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影,她们共同探讨教材的教法和学法,努力提高驾驭新教材的能力,并取得了一定的成效。

四、做好日常的教学管理工作

对于日常的教学管理工作,我可以说从零学起,在战主任的平日的提醒和指导下,逐渐的学会勤于善于思考问题。如:教师临时请假战主任告诉我后,我要合理的安排临时的代课教师,有时需要考虑周全。有一周有3位主科教师请假,人员安排不开,我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的,心态要积极的对待。

五、教研工作

对于数学教研活动:一个是周一的集体备课,另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员,并要求大家在周五下午:1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动,这是个很好的学习机会。

六、开展好学生的竞赛活动

本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动,另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位,将全班的字统一纸张展出来,每班评出5人优秀奖,通过比赛从整体看比较工整,但还需要在章法上多进行指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次比赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序,有效的节拍中即将结束。这半学期对我是一次角色,思想的转变,也是管理学的学习,历练。这期间我也找到了自己的差距,发现自己的不足,在今后的教务工作中还需向主任学习,还需阅读学习,增强业务能力,积累经验,还需有创新的意识和胆识。

教务处工作总结范文二:

本学年以来,学校教务处认真贯彻学校提出的六心办学思想,努力落实全校课改年活动的各项工作任务,坚持以课改为主题、课改为主线、课改为主打,改革创新、狠抓落实,扎实推进课堂教学改革、教学常规落实、高中考备考、体艺特色教育等多方面工作,教风、学风明显变化,取得了显著成绩,总结如下。

一、抓课改推进,打造优质、高效课堂

1.落实课改方案,靠实管理责任。以宋校长为组长的学校课改工作领导小组,全力把两案——三段——四步——五环节课改模式的落实作为教学工作的重心来抓,制定下发《新课改实验实施方案》《陇东学院附中集体备课制度》《陇东学院附中青蓝工程实施方案》,严格落实《课改方案》,随堂指导、层层把关,全面营造了浓厚的课改氛围,对课改工作产生了积极的推动作用。

2.加强课改研讨,破解课改难题。教务处积极落实学校下发的《关于开展观课活动的实施意见》,看听结合,查导并重了解教师的课程观、教学观和学生观转变情况;教研组、备课组经常组织同学科教师学习观摩同行的实验课,理性评议新的课堂教学策略,探索富有学科特色和适合校情的导学案模式。管理层与落实层同心协力,群策群力,3次修改导学案模版,使导学案更加科学、实用。

3.做实校本培训,增强培训实效。以校本培训为基点,加强教研组长、备课组长、教师的培训,有计划地组织教研组长培训5次,任课教师、班主任培训8次,科代表、小组长及学生培训150多次,提高了培训实效。

4.树立榜样、典型,扩大辐射带动。在课改推行中,充分关注学科骨干、榜样教师的典型引领和辐射带动作用,搭建了汇报课、诊断课、展示课三种平台,学校主要领导及主管教学领导人均观课100余节,科任教师人均观课30余节,人均承担开放课堂试教任务2节以上;开展新课程理念下的课堂教学竞赛活动,全校教师人人参与讲课、观课与评课,累计观课980多节,树立了标杆,促进了课改的深入开展。

5.强化整改督查,促进健康运行。课改领导工作小组充分发挥组织、协调作用,一线参与、一线调研、一线指导、一线服务,有效促进了课改工作的健康运行和常规化运行,保证了课改的推进力度和落实效度。开学以来,共举行了教学反思会40场次,下发课堂教学阶段性反思总结通报3次、教学检查通报1次,开展课堂诊断性谈话140多人次,课改推进随堂抽查300多节次。

二、抓常规落实,提高教学管理效能

建立健全各种教学管理制度,加强过程管理,有效落实了教学常规管理的检查评估、反馈通报制度。

1.抓备课规范引领。落实集体备课制度,要求按新课程三维目标备课,精心设计导学案,准备教具、学具;导学案中问题设计要求凸显针对性、典型性和启发性,提高了课堂教学效率。

2.抓上课提质增效。上课要求目标明确,突出重点,紧扣难点,条理清楚,以学生为中心。重视课前预习,强调师生互动、合作学习、自主探究、学生展示,充分调动学生学习积极性。要求课后写好教学反思,课堂既教且导,坚决杜绝学生在课堂睡觉或干与学习无关的事情。

3.抓作业提升巩固。布置作业要求精选习题,难度适当,有利于学生知识的理解和巩固,有利于学生主动学习。作业量适当,杜绝了消耗战、疲劳战,作业的批改要求及时规范,做到四精四必,要精选、精练、精批、精评,布置必收,有收必批,有批必评,有错必纠,指导学生建好、用好错题集,加强作业辅导。

4.抓辅导查缺补漏。要求教师耐心解答学生提出的疑问,加强学法指导,培养学生学习兴趣。关心和了解学生,摸清其家庭情况、兴趣爱好、学习、生活、身体、智力等情况,有针对性地做好辅导工作。

5.抓教学评价改革。改革了教学检查评价模式,在本年度第二学期中期教学检查中推行了全员参与、交叉互查的教学检查评价改革,科任教师人人参与教学检查评价,达到了互评、互学、公开、公正评价的目的。落实了《关于违反教学常规管理的处理规定》及《集体备课制度》,定时检查落实情况,周、月反馈通报,规范了教师教学行为。

三、抓高、初中备考,推进目标管理

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(一)紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作,在校长、主任领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作:

1、对本职工作责任心强,态度端正,认真…

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