20**年市纪委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结范文

20**年市纪委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结范文

 

 市纪委自推进“两学一做”学习教育常态化制度化以来,以习近平总书记系列重要讲话为核心、“四抓”为抓手,结合具体工作实际,创新谋划、精心组织、严格管理、全员参与,认真履行党建责任,强化跟踪督查考核,推动“两学一做”学习教育常态化制度化扎实有效开展。

隐藏内容

此处内容需要权限查看

  • 普通用户特权:8.8积分
  • 会员用户特权:免费
  • 网站代理用户特权:免费推荐
会员免费查看

 三、结合实际具体抓、创新抓,重工作实效。一是结合实际开展活动。将学习教育和精准扶贫相结合,市纪委书记、纪委班子成员前往单位x个帮扶村党支部讲党课x次,到联系点指导学习教育x次。开展党员干部“一对多”结对帮扶x次,对x余户贫困户进行结对帮扶,协调解决实际问题x余个、项目资金x万元。将学习教育和纪检监察工作相结合,在“xx廉政网”刊发学习教育专报信息x条,营造浓厚氛围,掀起学习热潮。以树立纪检监察干部法纪意识、规矩意识为目的组织开展x次业务交流研讨,成立纪委“两学一做”学习教育常态化制度化群、微信群,登记每位党员手机号,通过手机、网络推送“两学一做”信息x余条。二是多种方式创新学习。市委常委、市纪委书记讲党课x次,市纪委常委班子书面专题交流研讨习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略和关于指导x工作的重要讲话精神。组织开展“重温入党志愿和入党誓词”活动,对照入党志愿谈理想、谈信念、找标准、找差距。围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展x次学习讨论,每位党员书面交流发言,机关党支部书记“七一”讲党课x次。开展干部走村入户“结穷亲”,通过院坝会等形式和农村党员促膝谈心、交流心得,达到相互学习、促进学习的效果。三是以学促干带动工作。将学习教育融入到当前换届中,抽调x名中层正职参与乡镇党委、纪委换届工作,将督查、指导、宣讲有机融合,全力保障“九个严禁、九个一律”等工作要求落地落实,督促相关责任单位及时整改督查反馈的苗头性问题,快、准、严、实开展廉政审查xxx余人次,对拟提拔、表彰的党员领导干部及时放“无”查“有”,坚决防止“带病提拔”、“带病表彰”。将学习教育常态化制度化融入到惩贪治腐中,全面贯彻监督执纪“四种形态”要求,对党员干部身上的问题发现在前、提醒在前、纠正在前,拔“烂树”治“病树”,维护整片“森林”。全年立案查处各类案件xx件,给予党政纪处分xx人,涉及科级领导干部x人,组织处理x人,移送司法机关x人。

 四、注重持续长期抓、严格抓,树纪检形象。一是建立机制着眼长远。建立定期学习机制,以室为单位划分党员学习小组和活动小组,督促各小组严格按照学习计划采取“小组学”“专题学”“现场学”“辅导学”等多种方式开展学习教育。充分发挥机关党支部的核心引领作用和战斗堡垒作用,把贯彻“两学一做”学习教育常态化制度化做深做细做实,以扎实成效推动纪委班子领导力、队伍执行力、党员战斗力跃上新台阶。二是严明纪律树立形象。要求全体党员干部时刻谨记作为党规党纪的捍卫者、执行者,必须以身先士卒、率先垂范的态度,高标准、严要求、全身心投入到学习教育中。组织开展纪检监察干部“进村入户”,到群众家中宣传党风廉政政策。对乡镇(街道)纪(工)委班子进行调研,对村(居)纪检干部作风进行大排查、大整治,把开展学习教育与强化内部监督管理、清除自身顽疾结合起来,树立纪检监察干部思想顽强、政治过硬、作风硬朗、敢打硬仗的新形象。三是严抓考核确保实效。机关党支部轮流安排支委会委员对学习教育进行协调联系、督查指导,确保学习教育计划月月有安排、件件有回音。明确干部室作为学习教育的督查部门,坚持问题导向每月对各党小组学习教育开展情况进行1次督查,边学遍查、边查边改,督促党小组、党员对发现的问题制定整改措施,明确整改时限,确保学习教育抓在细处、落在实处。