《“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告》

“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告

“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告

按照xx集团主题教育相关部署安排，现将xx一局集团xx有限公司（以下简称公司）第二批主题教育自查评估如下。

自第二批主题教育启动以来，公司深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不折不扣落实习近平总书记关于深入推进主题教育的一系列重要讲话和指示批示精神，严格按照党中央、xx集团决策部署安排，在xx集团指导组的精心指导下，紧紧围绕“十二字”总要求和“五句话”具体目标，守正创新，自我革命，坚持边学习边调研边检视边整改，把四项重点措施一体推进、贯穿始终，狠抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，确保主题教育取得实实在在的成效。

公司党委将主题教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动和直接检验，作为推动事业发展、促进各项工作、提升党员干部思想政治素质的重大契机；党委书记担负起第一责任人责任，牵头推进各项工作，切实加强组织领导，精心谋划部署，既把自身摆进去，带头学习研讨、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实；党委班子成员抓好分管领域的主题教育，始终先学一步，走在前、作表率。xx公司党委以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，加强组织领导，注重督促指导，从以下几个方面推动主题教育标准高质量开展。

一、率先垂范，履行“第一责任人”职责

xx公司党委履行主体责任。

一是牵头抓总带头学、强理论。党委书记作为公司第一责任人，是领导班子中的“关键少数”，更是全公司的“关键少数”。在本次主题教育中，公司党委书记xx率先垂范，亲自部署动员、指挥督导相关工作，并全程参与主题教育各项工作，做到零请假、零早退、零迟到。在xx的牵头抓总下，公司上下始终聚焦解决思想根子的问题，求真务实、戒骄戒躁，不断强化理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、融会贯通。在公司党委理论中心组学习中，领导班子全面系统学习《习近平新时代中国特色社会主义思想理论》《国际经济形势、中美经贸冲突与一带一路功效》《全面深化改革背景下行业趋势分析》《深入推进反腐败斗争》《提高调查研究能力》等理论课程，收听收看十九届四中全会直播实况、学习全会公报、对照全会精神研讨公司治理现代化建设，切实提高战略思维能力、历史思维能力、辩证思维能力、创新思维能力、法治思维能力以及底线思维能力。

通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，公司上下自觉对表对标，及时校准偏差，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和实践要求的理解，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实、知行合一，提高运用理论指导实践、推动工作的能力。

二是俯下身子搞调研、解难题。在主题教育中，xx带头深入基层一线搞调查研究，聚焦公司改革发展难题、回应基层职工群众急难愁盼的热点问题，找准问题根源，为公司未来的发展找准方向，拿出破解难题的实招。xx带着“……”的问题深入xx项目与项目员工展开座谈交流，总结提炼出对于提高项目……的经验，形成关于……的调研报告，为企业在高质量发展中面临的一项难点问题提供智力支撑。

在调查研究的过程中，xx在项目一线带头讲授《不忘初心、牢记使命，奋进高质量发展新征程》的专题党课，传递中央声音，统一思想认识，提高行动自觉，提升了基层党员干部的基本理论素养，提振了基层党员干部干事创业的信心与决心。

三是对表对标做检视、找差距。作为第一责任人，xx勇于检视自身问题、窥镜自照，将自身的突出问题找出来、查到位。x月x日，公司党委召开对照党章党规找差距专题会议，xx带头发言，深入检视查摆自身存在的问题，并深刻剖析问题根源，拿出具体的整改举措，明确今后努力的方向。

在xx的带领下，公司上下坚持对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照职工群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。注重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政治规矩等方面找根源。

四是刀刃向内抓整改、保落实。边学边改、边查边改。在本次主题教育中，xx结合对照中央巡视反馈意见、xx集团的主题教育问题清单，主持召开专题研讨会，带领公司领导班子成员逐条逐项进行认真分析，主动认领并举一反三，共检视出在贯彻中央决策部署、企业改革发展、强化基层党建、作风建设、群众切身利益等5个方面、18个类别的问题。xx主动认领、牵头负责，要求各个部门对于检视出的问题，第一时间明确整改措施与整改时限，制定出路线图和时间表，并要求领导班子成员结合实际工作，对问题清单，实行台账管理，完成一个销号一个。发扬钉钉子精神，一项一项整治，一个一个解决，抓一件成一件，“不获全胜、决不收兵”。

二、聚焦主线，抓严学习教育

公司坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，以学习打头、以学习贯穿、以学习带动，引导党员干部在学深悟透中明初心、践初心，不断增强做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉。并把学习教育同研究解决企业改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来，同个人的思想实际和工作实际结合起来，注重运用各领域攻坚克难的典型案例开展学习，增强党员干部守初心、担使命的责任感和使命感，提高党员干部运用科学理论解决实际问题能力，知行合一、学以致用，切实把学习成效转化为改造主观世界、加强党性修养的生动实践，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。具体体现在以下四个方面：

一是列出清单，以上率下学细。在公司党委领导下，公司主题教育领导小组、领导小组办公室第一时间制定学习计划，明确学习任务，明确通读篇目、重点篇目、每月学习清单、党员干部个人学习清单和《主题教育系列学习材料》，领导班子组织集中学习研讨7天，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习习近平总书记对本行业本企业工作的重要指示批示精神。认真学习党史和新中国史，注重运用各领域攻坚克难典型案例开展学习，并开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育等形式内容丰富的学习教育，10月28日至10月30日，公司组织全体党员收听收看十九届四中全会直播实况，并交流学习心得体会。

在公司党委的示范引领下，各基层党组织纷纷开展集中学习，在全公司迅速掀起了学习教育的热潮。广大党员认认真真学原著、读原文、悟原理，着力解决一些党员干部在理论学习上存在的浅学、漏学、假学现象。

二是聚焦发展，交流研讨学深。公司组织党员干部在认真学习基础上，结合工作和思想实际，带着问题深入研讨交流。按照“统筹规划、分层组织、分布实施”的原则，认真组织公司和分公司两级领导干部集中学习，细化分解《选编》重要内容设置学习主题。截至目前，公司共组织开展6次集中学习研讨，不仅覆盖到所有领导班子成员，还扩大覆盖到高管、总部部门负责人，先后学习研讨《习近平新时代中国特色社会主义思想》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述选编》及当前国际形势和中美经贸问题分析、全面深化改革背景下行业趋势分析等理论议题。根据学习教育的心得体会，结合实际工作，开展“党的干部人才”“高质量履约促进市场营销”“提高调查研究能力”等各类专题研讨会和调研座谈会xx场，在研讨交流中碰撞思想，强短板补弱项，推动学习往深里走，引导广大党员深刻认识中央要求和企业战略，进一步提升高质量发展的使命担当。

三是多措并举，创新形式学活。公司各级党组织发挥资源协同优势，以“初心使命”为重点开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。成立“初心”宣讲团，开展国资系统“我和我的祖国”宣讲活动，推出系列教育微信，讲述公司投身祖国建设、推进改革发展的故事，在干部职工中凝聚起建设世界一流企业的磅礴力量。各基层支部通过主题党日、“三会一课”、学习宣讲、观影纪念等形式开展学习教育xx余场次，参加党员超xx余人次。通过……、……等不断创新形式的同时，将学习教育覆盖到每一名党员。

四是选树典型，汲取力量学实。突出教育主题，注重典型引路，目前共挖掘xx个鲜活示例，陆续推出xxx、xxx等先进典型，反映主题教育成效，推动形成学先进、当先进的良好风尚。截止目前，在学习强国、人民网、人民网客户端、央广网、中国网客户端等央级主流媒体刊稿xx余篇，在其余各媒体共刊稿超过400篇，营造了积极浓厚的宣传氛围。

三、深入一线，抓实调查研究

公司党委高度重视主题教育调查研究工作，公司两级领导班子把调查研究作为发现问题、解决问题的重要途径，奔着问题去、盯着问题查、聚焦问题改，力戒形式主义、官僚主义，使调研的过程成为密切联系职工群众的过程，成为加深对党的创新理论领悟、推动企业改革发展的过程。

一是调研目的突出导向性。在主题教育中，公司领导始终坚持问题导向，奔着问题去、冲着问题改、带着办法走，重点围绕四方面内容确定调研课题。即，一是围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，尤其是直接对xx行业作出的重大部署和指示批示方面选定主题，如降杠杆减负债等。二是围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，尤其是在实现落地精细化管理、项目降本增效等。三是围绕解决党的建设面临的紧迫问题，尤其是公司基层党建存在的短板方面选定主题，如加强基层党组织建设、以高质量党建引领高质量发展等。调研课题中，既有公司战略层面的宏观谋划，又有基层操作层面的具体举措。

二是调研课题突出针对性。两级领导班子成员根据4个重点方向，列出了党的建设、结构调整、科技创新、人才队伍、内控管理等x大类共x个课题。这些课题有的“切口小、意义大”，比如“党建书记队伍建设”；有的“问题旧、角度新”，比如“成本管控的节流新举措”；有的“立足实、着眼妙”，比如“推进绿色发展”，但有一个共性，都契合实际、选题精准。同时将调研成果形成调研报告，主要包含调研背景、调研过程简介、发现的主要问题、原因分析、对策建议等内容，并将调研成果充分应用在企业“十四五”规划中，引领未来5年乃至更长时间发展。

二是公司设置x个主题教育指导组，由党委委员担任组长，xx部门负责人担任副组长，并配备联络员、协调员和信息员。在主题教育期间，指导组分赴公司xx个项目党支部，一方面对基层党支部开展主题教育情况进行督导，强化学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，现场画像并提出指导意见，确保基层做深做实真查真改；另一方面倾听基层声音，为基层员工发放“主题教育意见征求表”，收集关于主题教育的各类意见建议，每两周召开一次指导组与指导单位工作例会，对所指导单位的特点和情况进行分析研判，确定督导重点和方法，切实增强指导的针对性。

三是公司结合正在开展的年度党建责任制检查，将主题教育作为专项考核内容纳入其中，对于其中关键环节进行量化考核，实现压力层层传导，确保主题教育开展不打折扣。

经过两个多月的主题教育，公司广大党员干部初步实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，也形成了一系列好经验、好做法。不忘初心、牢记使命，公司党委将牢牢把握主题教育契机，进一步落实新时代改革发展和党的建设总要求，深植基层沃土，抓好企业建设，明确新形势新任务，践行新思想新举措，以改革创新精神加强自身建设，全力以赴推动各项工作再上新台阶。