《经济问题探索》

经济问题探索

视野。并且将游客安排住在学生宿舍或青年旅馆，重温学生时代的学习之乐。游学时间从数天至数星期不等，每年能够吸引20万人次的银发族。

美国银发族旅游业者提供的行程与一般旅行团有

很大的不同。他们避开拥挤的现代化饭店，改去有宽敞大厅、可提供饭店客人聚会聊天或交友的传统饭店；住宿地点重视生活的便利性，无论购物或用餐以步行距离为标准；更重要的是特别避免搭乘巴士的交通时间太长。而在活动安排上则比较多元化，因为银发族平日待在家中的时间已太多，参加旅行时，业者则满足他们希求“更多新游历经验”及“认识新朋友机会”的需求。

美国银发族希望一年安排三次不同性质、不同地

点的旅游，在旅行天数方面，所安排的旅游时间较一般旅行团要长，为了避免老年人过于劳累，旅游机构多将老年旅游行程控制在三个星期以内。

六、我国老年旅游市场开发的策略

可以借鉴西方发达国家老年旅游市场的经验，同时根据我们国家的国情及老年人身体状况和经济能力。应通过媒体统一思想、更新意识、加大宣传力度，倡导、鼓励老年人融人旅游群体，让老年人的晚年生活质量安逸、舒适。

（一）根据老年人的身体特点做旅游产品

老年旅游特点是根据年龄、身体状况、心理状况

所决定的。一是老年旅游产品的行程一定要舒缓，不能像年轻人那样上了车疲于奔命，下了车参观、回到酒店就吃饭。又上路。二是要求老年旅游的住宿要舒适安全，吃饭上、用餐上要与其它团不同，饭菜要稀一点、热一点，易消化、营养高的食物要多一点，同

时要降低旅游强度，避免强烈刺激的活动项目，这样老年人会觉得比较舒服。

（二）旅途中的安全与医疗保障

老年人旅游通常担心途中生病和安全出问题，为

了让老人放心，旅行社最好是让责任感比较强的人员担任领队，应充分考虑到老年人的需求，设想旅途中可能出现的各种问题的多种解决办法，提高旅游服务质量。在安排旅游路线时，以“安全第一，景点精，减少购物时间”为原则。尤其要注意的是旅游安全问题，旅行社应与沿途的医疗机构随时保持联系，随团配备保健医生和老年人常用的药品，负责老年游客的身体健康。担任领队的人员必须具备一定的医疗护理和急救常识。

（三）旅游类型要多样化

旅行社要结合老年人的身体状况和经济能力推出

有针对性的老年旅游产品，如以医疗健身为主要目的

的“温泉游”、“健身游”、“休闲度假游”。以及全新“知识型旅游”、旅行社与社区联合的“社区旅游”等旅游产品。最近以来，边走边游的“游船游”、

“旅居游”、“草原游”、“购房游”等逐渐受到中国老年朋友的喜爱。

（四）加强政府主导及宣传力度

老年旅游市场存在较大发展空间，发展老年旅游

市场是增加社会效益和经济效益的重要途径。坚持政府主导，在加大对老年福利事业投入的同时，制定相关优惠扶持政策，鼓励社会团体、民办非企业单位等投资老年事业，对从事老年旅游的人员进行免费的医疗护理知识培训，发展老年产业，满足日益扩大的老年旅游市场的需求。为旅游业注入新的生命力。我国老年人的消费观念正逐渐改变。很多老年人

开始重视自己晚年生活的质量。我国老年人一般有多年的积蓄和退休金，具有较大的消费能力。目前，我国1.42亿60岁以上的老年中有30％享受退休金，如表3所示，据预测。我国退休人员福利待遇目前正以每年24.9％的速度递增，随着我国国民经济持续稳步发展，。退休人员的待遇越来越高。可支配收入也越多。旅游组织如何提高从业人员素质、增强企业的服务意识、切实保障老年旅游消费者的合法权益尤为重

养老理念的“生态旅游”，适应老年人兴趣与爱好的要。表3退休金支付情况预测表

年份1995经2000掘2010正2020年2030年

人数（万）30113654514770619217

总金额（亿元）1541.8209983832814573219

每人月均（元）426.7478.71357。33321.76685.

2综上所述，虽然我国老年旅游市场还处于起步阶

段；但老年人晚年生活的质量问题，目前已经引起社会和政府的密切关注，正在着力解决他们的生活问题。要大力推进老年福利事业社会化、产业化和法制化进程。现不少旅游企业针对老年市场的特点进行了规范运作，如《老年旅游质量规范》、《老年旅游合同》、《老年旅游操作标准>，这些都是企业自律的宣言书，同时也表明规范运作的决心。此外，行业协会对老年旅游也非常重视，如中国旅游协会、中国老年学学会等机构都发文对老年旅游予以支持，社会舆论更是从关心老年人的角度对老年旅游给予了极大的关注。我国城市60“5岁的老年人口中约有45％的人还在业，他们除有退休金之外，还有额外的收入；据中国老龄科学研究中心的一项调查。城市老年人中有42.8％的人拥有储蓄存款，仅退休金一项到2010年就将增加到8383亿元，2020年为28145亿元，2030年为73219亿元。老年人收入的不断提高，为老年旅游产业的发展开辟了广阔的空间，这将为旅游服务组资料来源：《：人口学刊》

织提供巨大的商机，从而使老年产业的发展前途无量。

参考文献：、

[1]郑昌江，王颖.老年人旅游市场的开发研究[j].商业研究，2002，6（247）：126一129.

[2]方小燕.论我国老年旅游市场的开发[j].无锡商业职业技术学院学报，2005，5（2）：104—105.

[3]刘书晓.老年人旅游消费当前状况及拓展策略[j].统计与咨询。2007，2：32_5.

[4]桂煜航.试析中国旅游市场的开发.中国旅游网.

[5]第六届中国（济南）国际旅游交易会暨首

届中国老年旅游博览会和老年旅游高峰论坛.__

第二篇：《经济问题探索》文章投稿格式编排指南《经济问题探索》文章投稿格式编排指南

标题摘要：

关键词：（各词之间用分号“；”隔开，结尾不加句号）

作者简介：（内容及顺序如下：姓名（出生年月）﹑性别﹑单位或就读学校，职务，职称，学位或学历，研究方向。各项之间用逗号隔开。“研究方向”之后用冒号“：”，分列各项之间用顿号“；”隔开。作者如果是少数名族请加名族）基金项目：（如果有的话，在文章标题右上角加“＊”，同时在标题所在页地脚注明基金来源，项目主持人，项目名称和项目编号）文章正文：

正文标题层级一般情况下不超过五级，第一级用“

一、”“

二、”等（数字后加顿号）表示，单独占一行，标题结尾不用标点，不接排文字；第二级用“

（一）”“

（二）”等（数字加括号）表示，单独占一行，标题结尾不用标点，不接排文字；第三级用“1.”“2.”等（数字加圆点）表示，另起行但不单独占一行，标题结尾用句号，之后接排文字；第四级用“（1）”﹑“（2）”等（数字加括号）表示，另起行但不单独占一行，标题结尾用句号，之后接排文字。第五级用“①““②”等（数字加圆圈）表示，不另起行也不单独占一行，只用于正文中，前后都接排文字。

注释。请用①、②等符号在文字右上角标注；注释内容统一以脚注形式排在每页下方。

参考文献：排在文末，用符号[1]、[2]„分列文献类型标识：

专著［m］，论文集［c］，报纸文章［n］，期刊文章［j］，学位论文［d］，报告［r］，标准［s］，专利［p］，论文集中的析出文献［a］，电子文献类型：数据库［db］，计算机［cp］，电子公告［eb］，电子文献的载体类型：互联网［ol］，光盘［cd］，磁带［mt］，磁盘［dk］格式范例：

a：专著、论文集、学位论文、报告

［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码（可选）

［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［m］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.b：期刊文章

［序号］主要责任者.文献题名［j］.刊名，年，卷（期）：起止页码［1］何龄修.读南明史［j］.中国史研究，1998，（3）：167-173.［2］oujp，soongtt，etal.recentadvanceinresearchonapplicationsofpassiveenergydissipationsystems［j］.earthquackeng，1997，38（3）：358-361.c：论文集中的析出文献

［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［a］.原文献主要责任者（可选）.原文献题名［c］.出版地：出版者，出版年.起止页码

［7］钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用［a］.赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集［c］.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468.d：报纸文章［序号］主要责任者.文献题名［n］.报纸名，出版日期（版次）［8］谢希德.创造学习的新思路［n］.人民日报，1998-12-25（10）.e：电子文献

[文献类型/载体类型标识]：[j/ol]网上期刊、[eb/ol]网上电子公告、[m/cd]光盘图书、[db/ol]网上数据库、[db/mt]磁带数据库

［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期

［12］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［eb/ol］.http：//www.xiexiebang.com/pub/wml.html，1998-08-16/1998-10-01.［8］万锦.中国大学学报文摘（1983-1993）.英文版［db/cd］.北京：中国大百科全书出版社，1996.

第三篇。专业探索问题1.本专业可以解决哪些社会发展问题。可以满足哪些社会需求。

答、本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，

能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能

2.本专业是如何解决社会问题的。即。解决这些社会问题需要用到哪些知识。用

到哪些学科。哪些课程。哪些理论。哪些工具（软件）

答：

1、主干学科。土木工程、水利工程。

2、主要课程：工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。主要实践性教学环节：包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1–2周，毕业设计一般安排12–13周。

3、软件。主要cad，其次3d，也可以学学拷角渲染。

3.完成一座桥、完成一条路、完成一条隧道、完成一栋楼房等等，需要经历哪些步骤。涉及哪些行业和部门。

答：

1、首先勘探地质情况，从而进行基础设计；

2、根据基础设计图纸，如果有地下室，在挖槽后、钎探后首先打砖地模、做防水，如果没有地下室就做基础，或者筏形基础（就是满堂红）或者条形基础；

3、如果有地下室就开始做底梁、底板以及钢板止水带；

4、做地下室外墙防水以及保护层；

5、回填地下室外部、搭脚手架、塔吊；

6、开始地上工程，墙体、楼板逐层施工；

7、封顶、屋面防水；

8、内墙抹灰、外墙粉刷或者涂料或者面砖；

9、水电施工、设备安装，比如电梯、消防；

10、门窗、地面施工；

11、外网，比如上下水管线、电、道路、绿化。

12、验收。

规划管理部门土地管理部门及土地使用部门（新征地到土地局、规划局、乡政府、村公所旧城改造到区地政科结果报市房地局结果报市房管局）

4.本专业对应的社会行业有哪些。在该行业中相应地发挥了哪些作用。

答：就业去向：面向水利水电行业企事业单位，从事中型水利水电工程规划、施工、预算、

工程监理及给排水工程等方面的工作。可以在市政、建筑、铁路等相关行业的企业单位从事工程施工、预算及工程项目管理等方面的工作。

5.本专业对应的工作单位有哪些。在每个单位中相应地发挥了哪些作用或者主要职能是什么。

答：主要去向

1、业主单位譬如三峡开发总公司、二滩水电开发公司等。这些单位就是水电工程的投资单位所以这些公司的待遇相对较好，工作轻松，但同样是工程现场或者在水电站，远离城市。正在基本建设项目中，业主单位对工程项目投资管理负有直接和主要的责任，因此业主单位对工程投资持何种管理理念、项目管理能力如何以及如何对投资管理进行绩效考核，对工程投资管理具有很大的影响。

2、设计单位众多水利设计院。这些单位由于近几年水利开发高潮，项目较多，待遇不错，工作幸苦。设计单位初期总图绘制，具体建筑物的建筑图设计，然后是结构图。

3、监理单位由于水电项目的特殊性，国家强制规定必须要有监理。监理单位的人也是常年呆在工地，但是工作相当施工单位较轻松。工程监理单位应当依照法律、法规以及有关技术标准、建设工程监理规范、设计文件和建设工程承包合同，代表建设单位对施工质量实施监理，并对施工质量承担监理责任。

4、施工单位各水电工程局等，施工单位也是大部分水工专业毕业生去的单位。这种单位工作幸苦，待遇较低，但是由于是处在水电建设的第一线，接触到很多工程实践，所以很容易积累大量经验，而且这些具有大量工程实践经验的技术人才正是业主单位、设计单位所需求的，跳槽比较简单。在工地现场进行现场实施，指导工作。

6.本专业对应的工作岗位有哪些。这些岗位具体要求大学生掌握哪些专业性的

知识和技能。

答：

1、监理公司当监理员，施工单位技术员、质检员目前水利水电工程技术人才最缺少的人才是：专业施工员、测量员、吊装工、木工等。

2、本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。

7.这些岗位分别要求大学生具备哪些素质和能力。

答：水利水电建筑工程专业

培养目标。培养适应水利水电工程施工、管理一线需要的，具有水利工程及其他土建工程施工、组织、管理等能力，德智体美全面发展的高等技术应用性人才。毕业生具有中小型水利工程设计、水利工程测量放线、水利工程识图制图、水利工程施工、水利工程施工组织管理、水利工程概预算、水利工程试验、水利工程资料整编等职业能力。

水利工程专业

培养目标。培养适应水利工程规划、施工、管理一线需要的，具有水利工程及其他土建工程规划、施工、管理能力，德智体美全面发展的高等技术应用性专门人才。毕业生具备中小型水利工程的规划、施工、管理能力，兼备一般建筑工程、道路桥梁、城镇给排水工程的施工组织能力。

8.大学

一、二年级的基础课与专业课之间的内在逻辑关系是什么。

答。基础课是专业课的基础，专业课的定理公式推导或者解题计算，如果基础课学得扎实就会显得容易。专业课是基础课的拓展，比如数学的某个公式，用代数表示，很抽象，而到力学里赋予物理意义，就能理论应用到实际计算现实问题。

9.通识课与大学生基本素养的养成有什么内在逻辑联系。

答。通识教育是高校培养宽口径人才的一条改革思路，把大学生基本素质的培养，把自然科学、社会科学、人文科学基础知识（即通识）的学习和掌握，作为教学的重要任务；一改大学教学专业知识狭窄，学科技能狭窄，职业素质单一，以专业教学唯上唯重的传统，把综合知识学习，综合能力培养，综合素质提高作为人才培养的根本途径。

1、什么叫素养。指个人理论学习和实践的涵养，个人自身的知识与技能相互促进，融为一体的表现形式；是理论和实践、知识和技能有机结合并在人的综合素质上表现出来的境界。同时，素养必然是人们修炼涵养的外显功夫；是内在素质，是思想境界和目光视野与外在技能结合的功夫。素养是长期一贯努力学习、实践和积累的结果，养成是素养发展的必由之路。

2、我们在通识教育改革中，打破传统的分类，将思想道德素质、文化知识素质、基本技能素质、心理素质和身体素质的划分改造成公民素养（基本道德素养或国民素养）、认知素养（学习素养、思维素养、科学素养的综合）、生活素养（人文素养、生存素养）、专业素养、职业素养，使与大学生成长进步的关键素养与通识平台结合起来；公民素养是起点，职业素养是落脚点，是学生毕业之后还要多年培养的素养。仅仅站在教学知识系统综合构建的的角度，课程体系的内容以国民素养、科学素养、人文素养为基本模块搭接构建。

在通识教育平台建立的途径上，将养成教育放在突出的位置上来抓。

3、在通识教育中，重视综合素质培养，突出实践环节，一方面重在公民素养（国民素养）、认知素养（学习素养、思维素养、科学素养相结合）、生活素养（人文素养）的养成和提高，为进一步开拓专业素养和职业素养打下坚实的基础。另一方，对专业素养和职业素养，通识平台给与积极引导，帮助学生树立专业意识，思考职业规划，确立事业追求的志向，搭接下一阶段学习的关联。或者说培育基本的职业素养——职业情感、职业常识、职业规划、职业礼仪、职业管理入门、职业技能概略等。

4、在通识教育中，实现

一、

二、三课堂的统一，凸显文化熏陶、能力培养、行为养成、特长发展、职业素养的综合培育功能。课程体系呈现开放、前瞻、有用、兼容；课程体系按照素质和能力模块构建；文化学术讲座针对大一学生成长发展的需要系列化；坚定不移的实现教学、团学工作一体化。通识平台充分考虑前后阶段性学习的融合，充分考虑应用型人才的培养、成长、发展。

5、通识教育不是僵化模式，不搞一刀切，也要符合科学发展观，符合人才培养的规律，符合专业学科教学的规律与特征，在通识课与专业课的比例上，在课内课外教学内容的安排上，在考试考核形式的设计上，都应该有弹性，并允许试错，在实践中不断改进。

10.现在所学的专业课分别可以用到社会中的哪些地方，它们是如何发挥作用的。

答：水利水电工程测量：是为水利水电工程建设提供服务的专业性测量，属于普通测量学和工程测量学的范畴。主要有三方面的任务。

测绘——使用常规或现代测量仪器和工具，测绘水利水电工程建设项目区域的地形图，供规划设计使用。

建筑制图。学会读图，画图，掌握cad画图软件的基本用法。

土木工程材料。了解各种材料的特性，知道如何选择材料，学会计算水灰比，沙率。

第四篇：新一代农村问题的思考与经济发展探索新一代农村问题的思考与经济发展探索

摘要。中国有9亿农民，中国人口最多的是农民，国民经济的基础是农业，最大的市场在农村，三农问题是中国最根本的问题。这是中国的国情。可以说，“农民不富，中国不富”，农民富则天下富，农民稳则天下稳，农业强，则天下强。然而我国现阶段农村中还存在很多问题，农村经济的改革势在必行，本文从我国现阶段的农村所存在的难以解决的问题出发，对一些急需解决的问题做了一些思考对新的经济的发展模式作了一个简单的探索.并表达一些个人的想法.

提起现在的农村，许多人也许还想到的是电视里《乡村爱情》那样的农村，或者是陶渊明诗里的“采菊东篱下，悠然见南山”。但事实上就从湖北的农村看起来上面的两个都不符合了。他就像是在打工经济下的一个怪胎。你进去既找不到农村农村那种日出而作，日落而息的感觉也找不到城镇里面商品与人口集中的那种感觉。总之，他现在是缺乏古朴也缺乏生气……

实践主要基地–欧家港村简介。欧家港村位于陈贵镇东南，正在规划建设的大广高速穿村而过。

杨何公路在该村有两公里。全村下辖14个村民小组，11个自然湾10个姓氏，人口657户，2187人。拥有全镇唯一的复姓。是全镇今年唯一的百岁老人所在的村。

一，党员情况。现有党员32人。其中男28人，女4人；高中，中专3人，

初中及以下29人；35岁以下4人（其中3人流出），35至59岁14人，60岁及以上11人。村中村名大都为小孩儿和45岁以上中年和老年人。也是他们所自嘲的“三八60”部队。

排列组合

有序思考

简洁性