《副县长解放思想大讨论心得体会》

副县长解放思想大讨论心得体会

县委常委、常务副县长

当前，全市解放思想大讨论活动正在深入开展。我通过认真学习省十一次党代会、市二次党代会精神和刘建明书记、崔用慧书记的有关讲话内容，联系自己的工作实际，深刻的认识到这次开展“镇坪如何突破发展”为主题的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动，是在

新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。我作为一名领导干部，更要带头解放思想，带头转变观念，带头转变作风，以实际行动为广大干部群众做出表率。

一、解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。解放思想是指从落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来，在我国社会主义初级阶段，主要是指从对马克思主义的某些原则、某些本本的教条式理解中解放出来；从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来；从那些超越社会主义初级阶段的不正确思想中解放出来。解放思想体现了唯物论与辩证法的统一，就是要使人的认识不断随客观世界和实践的发展而发展。解放思想是实事求是的前提，只有解放思想，才能坚持实事求是;实事求是是解放思想的目的，解放思想是为了更好地做到实事求是。

（一）解放思想是一项永不竣工的工程。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂。邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。

这次解放思想大讨论要求我们必须站在新的起点上谋求更大发展。要坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想，深入贯彻落实“安康如何突破发展”的总要求，进一步推进镇坪如何突破发展，在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，不断进行创新，为全县经济社会快速健康发展提供强有力的思想、组织和政治保障。

二、解放思想是做好各项工作的前提和基础。思想是行动的先导，只有思想解放，实事求是，用科学思想武装头脑，才能在工作中有干劲、有热情、有激情。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先，必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，实现县域经济突破发展。

（一）解放思想，要努力做到“五破五激”。要破除工作中小富即安，固步自封的保守思想，激发干事，干成事的工作热情;破除四平八稳，畏难惧进的落实思想，激发勇于开拓、事争一流的工作激情;破除懒惰作风，好人主义的思想，激发勤奋敬业、作风过硬、雷厉风行的工作干劲;破除陈守默规，死守教条的僵化思想，树立互惠互利、双赢共进的开放意识;破除得过且过，被动应付的消极思想，树立积极争取、苦抓苦帮的进取意识，以思想大解放推动发展大突破。

（二）解放思想，要追求正确的政绩观、人生观。只有树立了正确的政绩观、人生观，才能把心思都用在“想干事”上，把精力用在“干成事”上。要立足本职、爱岗敬业，开拓创新，以解放思想，追求正确的政绩观、人生观为动力，以人为本，以亲民、为民、安民、富民为重要标准，立足县委、县政府中心工作，开阔视野，用活跃的思维想办法，用跨越的眼光谋发展，用创新的手段干工作，真心实意为身边的同事办实事，为服务对象办事，只有把有限的生命投入到无限的为民服务之中，生命才会有意义。

（三）解放思想，要在学习、思考、实践和思想转变上下功夫。一要勤于学习。要学习政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐;学法律、学管理，学习市场经济和现代科学知识，开拓视野，转变传统观念;认真研究发达地区的经济发展规律、经济政策及其影响，不断总结自己，找出差距，制定好自己的发展计划。要学习好，就要把学习摆在重要位置，切实抓紧、抓好、抓实；学习要和整改相结合，做到边学边改，学以致用；学习要与实际工作相结合，在突破发展上做文章。二要善于思考。解放思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，要紧紧围绕“镇坪如何突破发展”这个主题，运用思考，寻找出最佳的结合点，创造性地开

展工作，适应新的形势和任务的要求。三是勇于实践。要大胆创新，敢为人先，树立“重在行动、贵在落实”的理念，将思想与行动结合起来，明确更高的目标定位，更高的发展水准，更高的工作要求，在实践中实现自己的价值。四是敢于转变。要“敢于好高骛远，善于实事求是”，以新的眼光来审视镇坪的现在，以新的思路来谋划镇坪的未来，把创新意识渗透到自己的骨子

里，贯穿于工作的始终。

三、解放思想是加快镇坪突破发展的源头活水

解放思想，是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器，是增强创造力的决定性因素，是县域经济突破发展的前提。

（一）解放思想，是实现县域经济突破发展的最有效方法。县域经济发展的过程，就是思想不断解放的过程，认识不断提高的过程，也是不断创新实践的过程。这既是以往的成功经验，也是实现县域经济突破的最有效方法。县委书记崔用慧同志说过“目前，我们在发展上落后于发达地区和较发达地区，有自然条件的限制、历史因素的影响，但是最根本的问题在于：观念不如有家新、胆子不如大家大、办法不如人家多、机制不如人家活、效能不如人家高、服务不如有家好，归根到底是思想解放的问题。……因此，实施突破发展，解放思想是当务之急”（《安康日报》2008年3月6日第3版）。加快县域经济突破发展，是基层领导干部的重要政治使命和经济任务。要始终把解放思想作为突破发展的前提，在发展速度上，必须要超常规、跨越式；在胆略气魄上，必须要有大手笔、大举措；在工作标准上，必须要为人先、争一流；在工作机制上，必须要重激励、严考核，形成“解放思想求突破、招商引资促发展”的工作思路。

（二）借力发展，把招商引资作为加快县域经济发展的重要途径。要始终把招商引资、增加投入，作为加快镇坪突破发展的关键性举措，深刻认识招商引资对于解决县域经济发展主要矛盾的重要作用，牢固树立“借力发展”的思想。在招商引资实践中，遵循招商规律，创新招商思路、载体、主体、方式，强化招商措施，把镇坪特色品牌积极推向招商引资的最前沿、经济建设的第一线，彻底解决招商难的问题。同时，要坚持在思想上放心放胆，政策上放宽放活，工作上放手放开，做大做强民营企业，使民营经济成为振兴县域经济的主力军。

第二篇：2016副校长解放思想大讨论心得体会2016副校长解放思想大讨论心得体会

按照县委关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的有关文件要求，我带领学校领导班子成员和全体教职工通过召开动员会、学习交流研讨会，认真学习了十八大会议精神和大讨论的有关文件精神及县领导有关重要讲话，广泛开展“我为科学发展献一策，我为市县科学发展出一计”和“三走遍、三征集”等意见建议征集活动。联系进修学校工作实际，感到深受启发。大讨论活动是贯彻落实十八大精神的重要体现，是县全面建成小康县、实现教育振兴计划和我校实现“跨越发展，努力创建国家级示范性教师进修学校”目标的需要思想，具有时代的必要性、重要性和及时性。

一、大讨论活动具有强烈的时代意义。党的十八大以来，中华民族需要全体中国人民共同努力，实现伟大的中国梦。每个单位、每个人要与时代、祖国同进步。开展大讨论活动，以“市场思维、开放思维、科技思维、法制思维”四种思维促科学发展，对我县推动经济社会跨越发展、我校提升服务全县教育、服务全县教师能力，实现创建国家级示范性教师进修学校的奋斗目标具有重要时代意义。思想问题是一切工作的前提，解放思想是我们适应新形势，解决新问题一大法宝。我们要强化改革创新意识，思想上要与时代脉搏相合拍，工作上要结合自身工作实际进行脚踏实地的改革创新，此所谓“思想决定高度，态度决定结果”的具体体现。要紧紧把握大讨论活动的总体要求，在实际工作中不断解放思想、以四种思维完善工作思路、创新工作举措，促进学校各项工作科学发展。

二、大讨论活动对工作具有重要的指导作用。

大讨论活动用“四种思维”破解工作“十方面问题”，我校围绕“实现跨越发展，创建国家级示范性教师进修学校”总奋斗目标，要在功能发挥、名师团队打造、成教工作、学校发展（或办学）空间、申请“国家级示范性教师进修学校验收”五个方面实现新突破。

一是用市场思维和机制促进学校发展建设。激发跨越赶超、奋进崛起的信心决心，积极筹措资金，加强设施建设，提高办学条件。要用开放的心态和措施，进一步加大争取国家级和省级培训项目和资金力度，努力打造市级骨干教师培训基地，在培训层次和培训项目上为创建“国家级示范性教师进修学校”奠定基础。二是用开放的思维和方法提升传统培训业务。需要我们结合实际工作，实现“无中生有、有中生新”。要进一步畅通对外沟通渠道，采用“走出去”和“请进来”的方式，加强与外界沟通联系。多与省厅、市局、县委县政府、县教育局等上级部门和领导汇报沟通工作，争取上级领导的支持；多与兄弟单位开展交流合作，多深入基层一线学校调研工作，掌握最贴近参训学员的第一手资料等等，在培训内容、培训方式方面改革创新，提升培训层次和效果。合作办学方面探索更有效的管理模式。附中建设要抓好机遇，起好步，实现良性循环。成教招生工作要主动拓展业务范围，深入市内各大机关、各大企业及周边县市的进修学校、职教中心拓展招生业务。

三是用科技的思维和手段促工作方式转变。采用现代化办公方式，提升工作效率。逐步实现无纸化办公和信息管理现代化，与勤俭节约理念相结合，做好节能减排工作，按照《进修学校厉行勤俭节约的暂行规定》，具体在办公用品、用水、用电等方面搞好勤俭节约，以此带动思维方式和工作方式的转变。

四是用法制的思维和方式加强学校管理。优化学校发展环境，实现依法治校。进一步完善工作制度，将工作责任明确到人，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管。在培、树、推名师工作和干部培养及任用方面，做到公开透明、任人唯贤。学校进行精细化、法制化管理，实现科学发展、跨越发展。

第三篇：解放思想大讨论心得体会解放思想力求先行大讨论心得体会

解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。在此次大学习大讨论活动中，我将以“提标提速提能、创新创业创先”为主题，以解放思想为先导，以推进工作落实、优化发展环境、提高工作能力、创新工作思路为主要内容，认真查找和着力解决影响自身工作的突出问题，努力实现思想境界、发展环境、工作能力、发展成效的大提升、大突破。按照要求要深入开展学习讨论，我认真学习活动新精神，新要求，转变观念，勇于创新，努力工作。作为一名普通员工，通过学习，我深刻识到，必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展好自己的工作。

一、勤于学习，增长才干

正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的

1业务知识，以及科技、管理、哲学等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中不光要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。

二、善于思考，提高应变能力

“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对同事，一定要注意沟通方式和方法，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，进一步提高工作的质量和服务意识，充分发挥人际关系在企业和谐稳定中的支撑作用。

三、勇于实践，开拓创新

就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要创新发展。作为一名普通员工，我在工作中努力做到以下几个方面：一是做好服务工作，作为一名员工，就要有为民服务的思想，工作中尽职尽责的为其他同志服好务，以促进各项工作的顺利开展。二是做好

2协调工作，积极主动了解同事在工作中遇到的困难，想方设法帮其解决。三是注重为新进员工做好榜样，起到一名党员的模范带头作用。无论是工作还是生活严格要求自己，促进队伍建设。

四、敢于转变

在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务。

我作为港务集团的一员，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法；要勇于创新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，使我的思想和工作达到更高的境界。坚持与时俱进，弘扬创新精神，就是要充分发挥党员的模范作用，立足本职岗位，爱岗敬业，认真做好各项工作，为港务事业快速发展贡献自己的力量。

（市港务集团）吴明鹏《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对

3话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标。引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标。发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标。帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是。引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是。学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备。课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法。在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法。在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法。将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天—–看春雨——-欣赏散文诗——情景表演——-经验总结——-审美延（绘画形式）

最后，开展解放思想大讨论，要始终保持昂扬向上的精神状态，用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，运用马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。历史一再证明，有碍于思想解放、思想统一的问题首要的是理论问题。一些人之所以有这样那样思想上的迷惘、认识上的迷雾，其深层根源在于理论上的不清醒，即不能用创新精神对待创新理论，不能以创新理论回答和阐释影响和制约解放思想、统一思想的重大理论问题。

创新的理论掌握群众，并不是一个简单的事情，我们需要做大量艰苦细致的工作，需要增强寓事于理、以事明理的说服力，需要提高激浊扬清、祛邪扶正的战斗力，需要解放思想、实事求是，不断地直面和解决前所未有的新问题。同时，也要尊重群众的首创精神，以不断丰富创新的理论。把“三个代表”要求贯穿于党的思想、政治、组织和作风建设的各个方面，落实到各项具体工作中去，从而在实践中解决解放思想、统一思想的问题，解决实践的理论指导问题，解决理论的创新发展问题。在发展的实践中发展创新的理论，以发展的创新理论指导实践的发展，这就是马克思主义理论与实践统一论的真谛，也是在解放思想中统一思想必须遵循的基本规律和根本原则。

这次解放思想大讨论的学习，我从中找到了自己在思想上、行动中的不足与差距，因此决定在今后要进一步加强学习，提高素质，全力做好本职工作。